VOL 6 N°3 2015
Teoría/Aplicación (Theory/Application)
1. Estudio cinético enzimático de la hidrolasa a partir de cítricos. Enzimatic kinetic study hidrolase from citrus. Israel Hernándes, Karla M. Alejo, Lithael Méndez, Alfonso García, Alejandro Cordova, Alejandro García (pp. 1-8)
2. Gel de Aloe Vera como potencial inhibidor de la corrosión del acero de refuerzo estructural. Aloe-Vera gel as potential corrosion inhibitor for concrete steel reinforcement. Héctor Herrera-Hernández, Mara I. Franco-Tronco, José G. Miranda-Hernández, Enrique Hernández-Sánchez, Araceli Espinoza-Vázquez, Gerardo Fajardo (pp. 9-23)
3. Aportes quimiotaxanómicos al estatus de la familia Caprifoliaceae. Chemotaxanomic contributions to current status of Caprifoliaceae. Foción A. Rojas-Márquez, Juan M. Amaro-Luis (pp. 25-44)
Enseñanza/Docencia (Education/Teaching)
4. Módulo interactivo para el aprendizaje y entendimiento de la química orientado a los alumnos de primer año de las carreras de ingeniería. Interactive module for learning and understanding of chemistry oriented to the first year students engineering careers. Ricardo Zamarreño, Ricardo Zamarreño y Andrés Zamarreño (pp. 45-51)
5. Método de casos. Una metodología activa para adquirir aprendizajes significativos en química. Case method. Active learning methodology to acquire significant in chemistry. Clotilde Pizarro, Oscar Maltés, Mauricio Díaz, Manuel Vargas, María A. Peralta (pp. 53-60)