| NUEVO ESTUDIO SOBRE EL PERFIL DE LOS ALUMNOS DE PRIMER CURSO DE LA ESCUELA DE INGENIERÍA TÉCNICA INDUSTRIAL NEW STUDY ABOUT STUDENTS PROFILE IN THE FIRST COURSE OF THE TECHNICAL INDUSTRIAL ENGINEERING SCHOOL Angel Valea*1, María L. González1 (1) Universidad del País Vasco-E.H.U, Escuela Ingeniería Técnica Industrial, Departamento Ingeniería Química y del Medio Ambiente, Pº Rafael Moreno Pitxitxi,3, 48013 Bilbao – España Resumen El trabajo estudia la valoración de las respuestas a un cuestionario respondido por los alumnos que cursan la asignatura de Química del primer curso universitario, materia obligatoria de la Ingeniería Industrial, y que pertenecen a las especialidades de Mecánica y de Química Industrial. El cuestionario está configurado en base a 30 preguntas de selección múltiple, y que pertenecen a 4 áreas significativas (contenidos de la asignatura, metodología, profesorado y alumnado). Con los resultados se ha realizado una agrupación seleccionando 12 bloques significativos sobre los que se aportan resultados estadísticos y/o interpretación de los resultados. Se pretende conocer desde la perspectiva de los alumnos, las costumbres y las debilidades como estudiantes. Abstract The paper assesses the results of a questionnaire answered by Industrial Engineering students specialized in Mechanics and Industrial Chemistry, who are taking their obligatory and first university course in Chemistry. The questionnaire has 30 multiple selection questions related to 4 significant areas (subject contents, methodology, faculty and student body). The study results were grouped in 12 significant blocks that report statistical results and/or results interpretation. The aim is to know, from the standpoint of the students, their habits and weakness as students. Palabras clave: motivación educativa; oportunidades educativas; evaluación educativa; costumbres de los estudiantes Key words: educational motivation; educational opportunities; educative Evaluation; student’s habits |